我校举办地方高校高质量发展专题研修班

      王尧骏在开班式上介绍了温州大学的历史沿革、办学现状、人才培养以及温州大学与闽江学院两校的交流合作历史，特别领学了习近平总书记在浙江工作期间对温州大学办学的重要指示精神。

      张建安作开班动员讲话。张建安指出，此次学校在温州大学举办专题研修班，希望各位中层干部认真学习温州大学敢为人先的办学理念和在应用型办学方面好的经验和做法，并以此为契机进一步深化两校合作交流。张建安强调，要提高政治站位，进一步增强履职尽责的政治意识、大局意识和责任意识，深入贯彻落实习近平总书记对闽江学院的重要讲话重要指示精神，深刻把握学校进一步全面深化改革的新机遇新要求。要强化问题导向，深入思考当前学校、部门、学院存在的实际问题，把单位融入大局，把个人融入全局，在经验学习中探索答案，在研讨交流中互相提升，在反思总结中考虑对策。要聚焦学以致用，进一步解放思想、开阔眼界、提升境界，持续聚焦学校进一步全面深化改革的重点领域和关键环节，提出具有针对性和可操作性的改革对策建议，不断完善治理体系，提高治理能力。

       本次培训研修为期5天，培训课程包括地方大学高质量发展路径、大学治理、校院两级管理体制改革、高素质应用型人才培养、校企合作、产教融合、一流专业建设等7个主题，邀请了多个领域的权威专家学者开展专题报告。

      中国高等教育学会学术发展咨询委员会委员、温州大学原党委书记谢树华作《以现代化治理推动大学高质量发展的实践与思考》报告，从办学定位、综合改革、内涵建设等维度阐释了高校现代化治理的逻辑。中国现代产业学院协同创新平台常务副理事长、宁波工程学院原党委书记苏志刚作《中国范式的校企合作模式创新实践》报告，分享了校企合作办学的实践经验，阐释了新时期深化产教融合的战略选择以及现代产业学院的内涵要求。中国高等教育学会地方大学教育研究分会常务理事、温州大学副校长王尧骏作《教育强国背景下地方大学高质量发展的时代使命与行动路径》报告，阐释了地方大学高质量发展的价值审视、时代使命及路径思考，并结合有关地方高校高质量发展的先进经验作案例剖析。俄罗斯工程院外籍院士、温州大学原副校长薛伟作《产教融合背景下一流专业内涵建设路径探索》报告，阐释了产教融合的背景与内涵，分享了温州大学产教融合育人平台建设以及基于产教融合的专业建设经验。全国课程学术委员会常务理事、温州理工学院副校长孙芙蓉作《数字化背景下地方应用型本科高校人才培养的思考与实践》报告，对教育数字化的政策进行梳理，并提出了地方应用型高校在人工智能大模型时代的定位及优势，并分享了知识图谱版数字教材的建设经验。教育部计算机类专业教学指导委员会委员、温州大学原教务处处长施晓秋作《产出导向的专业人才培养体系建设》报告，阐释了对产出导向的人才培养体系的基本认识、建设实践、建设感悟，并对教学管理与服务提出了改革建议。浙江工贸职业技术学院校长余闯作《现代大学制度下校院两级管理体制改革的思考与实践》报告，阐释了现代大学制度的历史渊源、校院二级管理体制的改革路径，并分享了一些不同办学类型下的典型案例。

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      研修班还赴温州肯恩大学、温州大学三垟湿地生态环境研究院进行现场教学。温州肯恩大学党委副书记严晓鹏作《批判性反思、博雅教育与国际化新文科人才培养》报告，分享了温州肯恩大学文科发展实践探索、发展特色、发展因素分析以及对新文科发展的启示。

      全校二级学院院长、副院长，相关处室负责人等共计40人参加了研修班。