韩心镜：三尺讲台育得满园桃李 | 庆祝第40个教师节
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，激励和引导广大教师争当爱教乐教善教的新时代“四有”好老师，营造全社会尊师重教的良好氛围，在2024年教师节之际开设专栏——“庆祝第40个教师节”系列报道，讲述陇原大地上感人至深的教书育人故事。今天，跟甘小教一起走近嘉峪关市酒钢三中韩心镜教师——
岁月如梭，转眼间，韩心镜已在三尺讲台上默默耕耘了29个春秋。对她而言，每日的授课与育人，已经成为一种习惯，站在三尺讲台早已成为自己生命中的一部分。
在多年的教学生涯中，“认真”二字如同她的座右铭，深深烙印在她的每一个教学环节中。无论是课前的精心准备，还是课堂上的娓娓道来，她都力求完美，倾尽所能。
教育的真谛在于心灵的触碰与启迪。因此，韩心镜不仅关注学生的学业成绩，更重视他们的内心世界。她时常走进学生的“生活世界”，倾听他们的心声，了解他们的困惑与梦想。作为高中思想政治课教师，她常说：“现在的学生伴随着互联网长大，社会信息量比较大，有着各种思想的冲击，我们要引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们在成长的道路上坚定信念、勇往直前。”
蓬生麻中，不扶而直。学生的培养和成长离不开班集体，每带一届新生，韩心镜都会耐心地指导学生一起制定班级目标，这个过程既是对学生集体意识的培养，也是对他们未来规划能力的锻炼。
面对2022届高三（15B）班学生整体思想不太稳定的挑战，韩心镜借着学生设计班旗的过程，结合原15班被分流为“A”“B”后学生思想波动的状况，引导学生积极参与，各抒己见，最终制作完成了“如虎添翼图”。很巧妙地把老虎屁股的形状设计成了大写的“B”，寓意为“老虎的屁股摸不得”，既体现了班级的番号，又表现出学生不服输的个性，无形中增强了班级成员的归属感和认同感。学生不仅在设计过程中锻炼了团队合作能力，更在分享和解释班旗含义的过程中加深了对集体荣誉的认识。
三年一个轮回，看着一批批进校时满脸稚气的少年，变为毕业时意气风发踌躇满志的青年，韩心镜心中感慨颇多：“把班集体建设好了，无论入学时差别有多大，三年后，他们的精神风貌与人格魅力都将焕发出同样的光彩。”她以独特的方式，引领着一届又一届的学生，在班集体的温暖怀抱中，从青涩走向成熟，从懵懂走向坚定。
教研是提升教学质量、促进教师专业成长的重要途径。从教多年来，韩心镜一直担任教研组长工作。她不断学习探索，参加各级教研活动，从校内老师到校外同行，她都不余遗力地参与磨课，献计献策，分享自己的经验和见解。
对于青年教师，韩心镜更是倾注了极大的心血和关爱。从教学设计到课堂实施，从班级管理到学生辅导，她都不厌其烦地给予指导和帮助。同时，她还以高要求督促激励青年教师快速成长，鼓励他们不断挑战自我、超越自我。
“韩老师是一个有高度、有深度、有温度的老师，在她的帮助下，我进步很快。”酒钢三中青年教师向太升说。在她的精心培养下，一批批青年教师迅速成长为教学骨干和学科带头人，为学校的发展注入了新的活力和动力。
近些年，韩心镜带领团队在科研、教学、赛课中屡获佳绩。2014年至今的十年内，该教研组成员囊括市级赛课的一等奖；2023年4月，“第四批甘肃省思想政治理论课韩心镜名师工作室”获批成立；7月，她带领老师参加甘肃省大中小学思政课教师大比武，获得高中组一等奖和三等奖；2024年8月，韩心镜入选甘肃省大中小学思政课一体化建设指导委员会委员。
星光不负赶路人，时光铭记筑梦者。29载春秋，韩心镜始终心怀热爱，躬耕于三尺讲台之上。她以满腔的热情和不懈的努力，浇灌着每一颗渴望知识的心灵。在未来的日子里，她将继续在讲台上发光发热，书写自己的教育华章！
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记者：王建蓉
编辑：张佳兴（实习）
责编：刘小溪
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